邓州市二高中举行复习备考专题报告会

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2020年5月21日晚，邓州市二高中全体教师齐聚科技楼四楼会议室，聆听市教研室康全召主任作的“解读《高考评价体系》”复习备考专题报告。

石校长在欢迎致辞中指出，我们当前正处于高考复习备考的关键时期。高考备考是一个长线的整体工程，高一高二高三是不同的备考期，承载着不同的任务。我们一直在都在努力备考，但同时又觉得迷雾重重。部分教师由于方法不很得力，目标不甚清晰，所以还处于备考低效、甚至是无效备考的阶段。近年来，高考的指挥棒已经逐步由高考“考纲”转变为“高考评价体系”，所以对于“高考评价体系”的正确解读已经势在必行。我们应该抓住新一轮高考改革的历史机遇，勇立备战高考的潮头。

石校长说，如果真正能够抓好这个机遇，一所学校就会脱颖而出，发展为一所名校；一个老师就会迅速进步，成长为一位名师；一个学生就会高效快乐地学习，进而成就自己的人生。学校特意邀请邓州市基础教研室康全召主任来校作“正确解读《评价体系》 科学应对命题变化”的专题报告，目的在于让同志们通过学习，深入领悟，真正实现高效复习备考。

康全召主任从《中国高考评价体系》的性质及意义、正确理解《中国高考评价体系》中命题要求及操作指导、高考试题的基本类型与考查内容、情境及其在高考命题中的地位和作用、针对新形势新要求的反思与对策、运用问题导学，适应高考要求几个方面，结合具体的学科特点，联系现实生活中鲜活的事例、深入浅出、生动形象地准确解读了最新的《中国高考评价体系》，犹如拨云见日，帮助老师们进一步明确努力方向，反思低效的备考现状，积极思索高效的备考方法。

对于康主任的报告，石校长给予高度评价。她指出：康主任对《高考评价体系》的解读十分透彻，系统地告诉我们“体系”是什么？它要干什么？高考考什么？怎么考？并且结合高考的一些实例，既给了我们宏观的战略指导，又给了老师们具体战术的详细讲解。希望老师们仔细体悟，既要从战略上研究方向，也要在战术上找准切入点。

这场报告帮助教师们解开心中谜团，对二高中的教学工作，尤其是在当前高三复习备考的关键时期，对紧张的高考备考必将产生积极作用和持久影响。

来源｜邓州市第二高级中学微信公众号