习近平：对校外培训机构要依法管起来关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校...

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最近，教育领域改革动作频频。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》等一系列重要文件陆续出台，引起社会广泛关注。

习近平总书记十分关心教育事业的改革发展。今天，小组摘编总书记关于教育改革等问题的重要论述，供各位组员学习。

2021年6月7日至9日，习近平在青海考察。这是7日下午，习近平在西宁市城西区文汇路街道文亭巷社区阅览室，了解社区向青少年提供公益性课后托管服务情况。新华社记者 李学仁 摄

谈校外培训乱象

★培训乱象是很难治理的顽瘴痼疾

培训乱象，可以说是很难治理的顽瘴痼疾。家长们一方面都希望孩子身心健康，有个幸福的童年；另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。别的孩子都学那么多，咱们不学一下还行啊？于是争先恐后。这个问题还要继续解决。

——在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时指出（2021年3月6日）

★对校外培训机构要依法管起来

一些校外培训机构违背教育规律和学生成长发展规律，开展以“应试”为导向的培训，增加了学生课外负担，增加了家庭经济负担，甚至扰乱了学校正常教育教学秩序，社会反响强烈。良心的行业不能变成逐利的产业。对校外培训机构要依法管起来，让校外教育培训回归育人正常轨道。

——在全国教育大会上的讲话（2018年9月10日）

★学生基本的学习，学校里的老师应该承担起来

学校不能把学生的课后时间全部推到社会上去。学生基本的学习，学校里的老师应该承担起来。不能在学校里不去做，反而出去搞校外培训了，这样就本末倒置了。

——在青海省西宁市文亭巷社区考察时强调（2021年6月7日）

★强化线上线下校外培训机构规范管理

义务教育是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。

——主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议时强调（2021年5月21日）

谈学生减负

★不能过于注重分数

教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。

——在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时的讲话（2021年3月6日）

★办学中的一些做法太短视太功利

有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。现在，教育最突出的问题是中小学生太苦太累，办学中的一些做法太短视太功利，更严重的是大家都知道这种状况是不对的，但又在沿着这条路走，越陷越深，越深越陷！

——在全国教育大会上的讲话（2018年9月10日）

★从根本上解决教育评价指挥棒问题

教育的指挥棒在中小学实际上是考试分数和升学率，在高校主要是科研论文，关于德育、素质教育的应有地位和科学评价体系没有真正确立起来。这是一个必须解决的老大难问题。要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。

——在全国教育大会上的讲话（2018年9月10日）

谈职业教育

★加快构建现代职业教育体系

稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

——对职业教育工作作出重要指示（2021年4月）

★大力发展职业教育和培训

要大力发展职业教育和培训，有效提升劳动者技能和收入水平，通过实现更加充分、更高质量的就业扩大中等收入群体，释放内需潜力。

——在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话（2020年9月22日）

★努力让每个人都有人生出彩的机会

要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

——就加快发展职业教育作出重要指示（2014年6月）

★在校学一手、就业有技能

职业教育力度要加大，逐步实现中职免费教育，特别是要搞好未就业初高中毕业生的职业技术培训，使他们在校学一手、就业有技能。

——在中央民族工作会议上的讲话（2014年9月28日）

谈教育改革

★中国教育是能够培养出大师来的

中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信，开拓视野、兼收并蓄，扎扎实实把中国教育办好。

——在清华大学考察时强调（2021年4月19日）

★增强教育服务创新发展能力

要围绕建设高质量教育体系，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。要增强教育服务创新发展能力，培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。

——在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时指出（2021年3月6日）

★增强教育改革的系统性、整体性、协同性

要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性。要抓好深化新时代教育评价改革总体方案出台和落实落地，构建符合中国实际、具有世界水平的评价体系。

——在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话（2020年9月22日）

★坚持把教育放在优先发展的战略位置

各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，强化责任意识，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。

——在北京市八一学校考察时强调（2016年9月9日）